Depressão em crianças: uma breve revisão de literatura / Depression in children: a brief review of literature

O quadro depressivo tem sido apontado, por diferentes autores, como sendo grave e comum a muitas crianças e adolescentes. Pode se caracterizar como um estado afetivo normal, um conjunto de sintomas ou até mesmo compreender uma síndrome ou doença específica. Com o objetivo de realizar uma revisão não sistemática de literatura sobre o tema da depressão em crianças, foram consultadas as principais bases de dados disponíveis on line, no período compreendido entre 2000 a 2010. Foram selecionados artigos que abordavam tópicos como: “aspectos epidemiológicos e sintomáticos”, “comorbidades”, “avaliação, diagnóstico e intervenções”, “aspectos psicodinâmicos” e, ainda, “depressão e acolhimento institucional”. Foi possível constatar que diferentes autores concordam acerca da gravidade da depressão na infância e apontam a importância de se desenvolverem estudos que contribuam com intervenções adequadas a essa população. Também foi identificada a concentração de diferentes produções científicas que buscam identificar a sintomatologia da depressão na infância e sua prevalência, mas ainda são raros os estudos que se voltam às intervenções, sobretudo, àquelas psicanaliticamente orientadas. De igual forma, são raros os estudos que buscam investigar a eficácia dos tratamentos para a depressão em crianças e adolescentes.(AU)

The depression has been suggested by different authors as being serious and common to many children and adolescents. Can be characterized as a normal affective state, a set of symptoms or even understand a specific disease or syndrome. Aiming to achieve a non-systematic review of literature on the topic of depression in children have been consulted major databases available online, in the period 2000-2010. We selected articles that addressed topics such as “symptomatic and epidemiological aspects”, “comorbidities”, “evaluation, diagnosis and interventions” “psychodynamic”, and “depression and residential care”. It was noted that different authors agree about the severity of depression in childhood and highlight the importance of developing studies that contribute to appropriate interventions for this population. They also identified the concentration of various scientific studies that seek to identify the symptoms of depression in childhood and its prevalence, but there are few studies that focus on the interventions, especially those psychoanalytically oriented. Similary, there are few studies that attempt to investigate the efficacy of treatments for depression in children and adolescents.(AU)

Depressão em crianças: uma breve revisão de literatura / Depression in children: a brief review of literature

O quadro depressivo tem sido apontado, por diferentes autores, como sendo grave e comum a muitas crianças e adolescentes. Pode se caracterizar como um estado afetivo normal, um conjunto de sintomas ou até mesmo compreender uma síndrome ou doença específica. Com o objetivo de realizar uma revisão não sistemática de literatura sobre o tema da depressão em crianças, foram consultadas as principais bases de dados disponíveis on line, no período compreendido entre 2000 a 2010. Foram selecionados artigos que abordavam tópicos como: “aspectos epidemiológicos e sintomáticos”, “comorbidades”, “avaliação, diagnóstico e intervenções”, “aspectos psicodinâmicos” e, ainda, “depressão e acolhimento institucional”. Foi possível constatar que diferentes autores concordam acerca da gravidade da depressão na infância e apontam a importância de se desenvolverem estudos que contribuam com intervenções adequadas a essa população. Também foi identificada a concentração de diferentes produções científicas que buscam identificar a sintomatologia da depressão na infância e sua prevalência, mas ainda são raros os estudos que se voltam às intervenções, sobretudo, àquelas psicanaliticamente orientadas. De igual forma, são raros os estudos que buscam investigar a eficácia dos tratamentos para a depressão em crianças e adolescentes.

The depression has been suggested by different authors as being serious and common to many children and adolescents. Can be characterized as a normal affective state, a set of symptoms or even understand a specific disease or syndrome. Aiming to achieve a non-systematic review of literature on the topic of depression in children have been consulted major databases available online, in the period 2000-2010. We selected articles that addressed topics such as “symptomatic and epidemiological aspects”, “comorbidities”, “evaluation, diagnosis and interventions” “psychodynamic”, and “depression and residential care”. It was noted that different authors agree about the severity of depression in childhood and highlight the importance of developing studies that contribute to appropriate interventions for this population. They also identified the concentration of various scientific studies that seek to identify the symptoms of depression in childhood and its prevalence, but there are few studies that focus on the interventions, especially those psychoanalytically oriented. Similary, there are few studies that attempt to investigate the efficacy of treatments for depression in children and adolescents.